გაკვეთილი 2
შინაარსი
მუსიკის თეორია შეუძლებელია მუსიკალური ნოტაციის გარეშე. ეს თქვენ უკვე ნახეთ, როცა პირველ გაკვეთილზე სასწორის საფეხურები შეისწავლეთ. თქვენ უკვე იცით, რომ სასწორის მთავარ საფეხურებს იგივე სახელები აქვთ, როგორც ნოტებს და გესმით, რა არის ნაბიჯი ქვემოთ, ანუ ნოტები.
ეს საკმარისია იმისათვის, რომ მუსიკალური ნოტაციის სწავლა ნულიდან დაიწყო. თუ მუსიკის ნოტაცია თქვენთვის ნაცნობია, მაინც გადახედეთ გაკვეთილის მასალას, რათა დარწმუნდეთ, რომ არაფერი გამოგრჩათ, როცა ადრე ისწავლეთ მუსიკალური ნოტაცია.
ეს აუცილებელია იმისთვის, რომ მომავალში შეძლოთ დამოუკიდებლად გაანალიზოთ სტეივზე ჩაწერილი ნოტები და ნავიგაცია ჩანართებში და აკორდებში, თუ შეგხვდებათ მელოდიის ან ტაბლატურის აკორდის ჩანაწერი.
გაითვალისწინეთ, რომ თანამედროვე მუსიკალური საიტების უმეტესობა ხშირად სთავაზობენ გიტარას ზუსტად აკორდებს ან ტაბლატურას (ჩანართებს) სიმღერისთვის, ვიდრე მუსიკალური პერსონალის ტრადიციულ ნოტაციას. დამწყები მუსიკოსებისთვის უნდა განვმარტოთ, რომ აკორდები და ჩანართები ერთი და იგივე ნოტებია, მხოლოდ სხვა ფორმით იწერება, ანუ სხვა სახის მუსიკალური ნოტაციით, ამიტომ ნოტების სწავლა აუცილებელია. ზოგადად, დავიწყოთ!
ვინც გამოიგონა ნოტები
დავიწყოთ მცირე ისტორიული გადახრით. ითვლება, რომ პირველი ადამიანი, ვინც მოიფიქრა u11buXNUMXb მოედანზე ნიშნებით განსაზღვრა, იყო ფლორენციელი ბერი და კომპოზიტორი გვიდო დ'არეცო. ეს მოხდა XNUMX საუკუნის პირველ ნახევარში. გვიდომ მონასტრის მგალობლებს ასწავლიდა სხვადასხვა საეკლესიო გალობა და გუნდის ჰარმონიული ჟღერადობის მისაღწევად, მან გამოიგონა ბგერის სიმაღლის აღმნიშვნელი ნიშნების სისტემა.
ეს იყო ოთხ პარალელურ ხაზზე განლაგებული კვადრატები. რაც უფრო მაღალი იყო ხმის ამოღება, მით უფრო მაღლა მდებარეობდა მოედანი. მის აღნიშვნაში მხოლოდ 6 ნოტი იყო და მათ სახელები მიიღეს იოანე ნათლისმცემლის საგალობელი სტრიქონების საწყისი შრიფებიდან: Ut, Resonare, Mira, Famuli, Solve, Labii. ადვილი მისახვედრია, რომ მათგან 5 – „რე“, „მი“, „ფა“, „სოლ“, „ლა“ დღესაც გამოიყენება. სხვათა შორის, ჰიმნის მუსიკა თავად გვიდო დ’არეცომ დაწერა.
მოგვიანებით მუსიკალურ რიგს დაემატა ნოტა „სი“, მუსიკალურ შტაბს დაემატა მეხუთე სტრიქონი, ტრიბლისა და ბასის კლავიშები, შემთხვევითობები, რომლებსაც დღეს შევისწავლით. შუა საუკუნეებში, როდესაც ასოების აღნიშვნა დაიბადა, ჩვეულებრივად იწყებოდა მასშტაბი ნოტით "la", რომელსაც ენიჭებოდა აღნიშვნა ლათინური ანბანის პირველი ასო A. შესაბამისად, შენიშვნა "si" მის შემდეგ მიიღო ანბანის მეორე ასო B.
მასშტაბის თანამედროვე გაგება და მისი ძირითადი საფეხურები განვითარდა მე-17 საუკუნეში, ხოლო ბგერა, რომელიც სიმაღლით შეესაბამება B-ფლატს, დიდი ხნის განმავლობაში ითვლებოდა მუსიკალური სისტემის ძირითად ელემენტად, ანუ არც დაბალი და არც მაღალი. დღესდღეობით, სანოტო სისტემა C, D, E, F, G, A, B სახით ითვლება ზოგადად მიღებული. მიუხედავად იმისა, რომ ნოტის "si" აღნიშვნა H-ის სახითაც შეიძლება მოიძებნოს. ჩვენ უკვე დავიწყეთ და გავაგრძელებთ თანამედროვე მუსიკის სამყაროში მიღებული ნოტების სტივენზე აღნიშვნისა და აღნიშვნის სისტემების შესწავლას.
განწყობა არა ნონომ სტანეზე
თქვენ უკვე იცით, რომ ნოტი არის მუსიკალური ხმა. შენიშვნები განსხვავდება სიმაღლეში და თითოეულ ნოტს აქვს თავისი აღნიშვნა. თქვენ ასევე უკვე მიხვდით, რომ სტევი არის 5 პარალელური ხაზი, რომელზედაც განლაგებულია ნოტები. თითოეულ ნოტს აქვს თავისი ადგილი. სინამდვილეში, ეს არის ის, თუ როგორ შეგიძლიათ იდენტიფიციროთ შენიშვნები სტეივში აღნიშვნის დათვალიერებით. ახლა მოდით გავაერთიანოთ ეს ცოდნა და ვნახოთ, როგორ გამოიყურება სტევი ნოტებით ყველაზე ზოგადი გზით (ჯერ არ შეხედოთ მარცხნივ ხატებს):
სტევა (აკა პერსონალი) - ეს არის იგივე 5 პარალელური ხაზი, რომელსაც ხედავთ სურათზე. ნოტებზე წრეები არის ნოტების სიმბოლო. ზედა შტაბზე ხედავთ ნოტებს 1-ლი ოქტავისთვის, ქვედაზე - ნოტები პატარა ოქტავისთვის.
ამოსავალი წერტილი ორივე შემთხვევაში არის 1-ლი ოქტავის შენიშვნა „to“ და ამისთვის გათვალისწინებულია დამატებითი სახაზავი. განსხვავება ისაა, რომ ზედა შტატზე ნოტები ქვემოდან ზევით მიდის, ამიტომ 1-ლი ოქტავის "C" ნოტა ბოლოშია. ქვედა ჯოხზე ნოტები მიდის ზემოდან ქვევით, ამიტომ 1-ლი ოქტავის C ნოტა ზევით არის.
თუმცა, ჩვენ გვახსოვს, რომ მუსიკალური ხმები მოიცავს ბევრად უფრო დიდ დიაპაზონს, ვიდრე მცირე და პირველი ოქტავები. ამიტომ, იმისათვის, რომ მიიღოთ სრული სურათი სტადიონზე ნოტების მოწყობის შესახებ, თქვენ უნდა შეისწავლოთ უფრო დეტალური დიაგრამა შენიშვნის განთავსება:
ყველაზე ყურადღებიანმა თქვენგანმა დაინახა, რომ დეტალურ დიაგრამაშიც კი ყველა ოქტავას ვერ ვხედავთ. ყველა ნოტის სწორი განლაგების სანახავად, ჩვენ კვლავ გვჭირდება დამატებითი სახაზავები. ნახეთ, როგორ გამოიყურება კონტროქტავის მაგალითზე:
და ახლა თქვენ მზად ხართ ისწავლოთ ყველა ჩანაწერის მდებარეობა სტავზე. მოხერხებულობისთვის, მოდით, კოორდინირება მოვახდინოთ მუსიკალური პერსონალის გამოსახულება ფორტეპიანოს კლავიატურასთან, რომლის განხილვა უკვე გქონდა, როდესაც გაკვეთილის ნომერი 1 გაიარეთ. ყურადღება მიაქციეთ, სად არის პირველი ოქტავის პირველი C ნოტა ზედა და ქვედა პერსონალთან მიმართებაში. ხაზები. ჩვენ აღვნიშნეთ იგი წითელში:
უმრავლესობისთვის, ვინც ამ სურათს პირველად ხედავს, ჩნდება კითხვა: როგორ დაიმახსოვროთ იგი?!.. ზოგადად, თქვენ მხოლოდ უნდა გახსოვდეთ პირველი ნოტის მდებარეობა 1 ოქტავამდე და ყველა სხვა. ნოტები არის გარკვეული ლოგიკური თანმიმდევრობა პირველ ნოტთან შედარებით.
სავარჯიშო "ლეზგინკა" დაგეხმარებათ უფრო ადვილად დაიმახსოვროთ ნოტები. გასაკვირია, რომ მას მუსიკასთან არაფერი აქვს საერთო, მაგრამ მიზნად ისახავს ბავშვებში ტვინის მარჯვენა და მარცხენა ნახევარსფეროს მუშაობის კოორდინაციის განვითარებას [ა. სიროტიუკი, 2015]. წარმოიდგინეთ, რომ მუშტი ან ხელი შეკრული თითებით არის წრე, რომელიც მიუთითებს შენიშვნაზე, ხოლო სწორი ხელი, რომელიც ეყრდნობა ხელის კიდის შუა მხარეს. გაფართოების მმართველი შენიშვნის მფლობელი:
ასე რომ გახსოვთ, რომ დამატებითი სახაზავი ჭრის წრეს შუაზე, აღნიშნავს შენიშვნას "to":
შემდგომ უფრო ადვილი იქნება. შენიშვნა "D" შეიძლება წარმოდგენილი იყოს როგორც მუშტი, რომელიც მდებარეობს გაშლილი ფუნჯის ზემოთ. შემდეგი შენიშვნა „მი“ წაგრძელებული ფუნჯით გაიჭრება შუაზე, მაგრამ ფუნჯი აღარ გამოსახავს დამატებით ხაზს, არამედ შტაბის ხუთი ხაზიდან ქვედას. ნოტისთვის „F“ მუშტს ავწევთ ხაზის ზემოთ, ხოლო წაგრძელებული ფუნჯით ვჭრით ნოტა „G“-ს, რომელიც ახლა ასახავს მეორე ხაზს შტაფის ქვემოდან. ვფიქრობ, გესმით ნოტების აგების პრინციპი. ანალოგიურად, თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ნოტები, რომლებიც ქვევით ეცემა 1-ლი ოქტავის "to"-სთან შედარებით.
თუ გსურთ ისწავლოთ სპეციალური მნემონიკა, რომელიც დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ნებისმიერი ინფორმაცია, დარეგისტრირდით ჩვენს მნემოტექნიკის კურსზე და მოკლე დროში (თვეზე ცოტა მეტი) მიხვდებით, რომ მეხსიერების პრობლემები არ გაქვთ. არსებობს მხოლოდ უფრო ეფექტური დამახსოვრების ტექნიკა, ვიდრე ის, რაც ადრე იყენებდით.
ასე რომ, სტავზე ნოტების განლაგებით, ვფიქრობთ, ზოგადად, ყველაფერი ნათელია. ყველაზე ყურადღებიანებმა უკვე შეამჩნიეს, რომ ზემოთ განხილული ნოტების განლაგებით, ბასრი და ბრტყელი ადგილები, ანუ ნოტის აწევა-ჩაწევა აღარ რჩება. და ამისათვის ჩვენ გვჭირდება შემთხვევითობები შენიშვნებში.
ცვლილების ნიშნები
წინა გაკვეთილის ბოლოს თქვენ უკვე ისწავლეთ მკვეთრი (♯) და ბრტყელი (♭) სიმბოლოები. თქვენ უკვე მიხვდით, რომ თუ ნოტი ნახევარტონით ამოდის, მას ემატება მკვეთრი ნიშანი, თუ ნახევარტონით ეცემა, ბრტყელი ნიშანი. ასე რომ, აწეული G ნოტა დაიწერება როგორც G♯, ხოლო შემცირებული G ნოტა როგორც G♭. მკვეთრს და ბრტყელს ცვლის, ანუ ცვლილებების ნიშნებს უწოდებენ. სიტყვა მომდინარეობს გვიანდელი ლათინურიდან alterare, რაც ითარგმნება როგორც "შეცვლა".
2 ნახევრად მატებაზე მიუთითებს ორმაგი, ანუ ორმაგად მკვეთრი, 2 ნახევარტონის შემცირებაზე მიუთითებს ორმაგი, ანუ ორმაგი ბრტყელი. ორმაგი მკვეთრისთვის არის სპეციალური ხატი, რომელიც ჯვარს ჰგავს, მაგრამ, რადგან კლავიატურაზე მისი აღება რთულია, შეიძლება გამოყენებულ იქნას აღნიშვნა ♯♯ ან მხოლოდ ორი ფუნტის ნიშანი ##. ორმაგი ბინის დასანიშნად ისინი წერენ ან 2 ნიშანს ♭♭ ან ლათინურ ასოებს bb.
მუსიკალურ პერსონალზე ნოტის აწევის ან დაცემის აღსანიშნავად, მკვეთრი ან ბრტყელი ნიშანი განლაგებულია ნოტის წინ, ან, თუ ამა თუ იმ ნოტის დაწევა ან აწევა საჭიროა მთელი ნაწარმოების განმავლობაში, შტაბის დასაწყისში. ნაწარმოების შენიშვნებით. იმ შემთხვევისთვის, როდესაც ჩანაწერის ცვლილება გათვალისწინებულია მთელი ნამუშევრის განმავლობაში, ენიჭება მკვეთრი და ბრტყელი სიმბოლოები. გარკვეული ადგილები ჯოხზე:
სურათზე გამოსახული წარწერისთვის განვმარტოთ, რომ ფრაზა „ტრიპლის კლეფში“ ნიშნავს კვერთხს 1-5 ოქტავის ნოტებისთვის, ხოლო სიტყვები „ბას კლეფში“ – ყველა სხვა ოქტავის კვერთხი პატარადან ქვეკონტრაქტავამდე. ცოტა მოგვიანებით უფრო დეტალურად ვისაუბრებთ ტრიბლისა და ბასის კლეფზე. ახლა მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა დაიმახსოვროთ ბასრი და ბინების მდებარეობა პერსონალზე.
პრინციპში, ეს არ არის რთული, თუ თქვენ მოახერხეთ იმ ხატების ადგილმდებარეობის სწავლა, რომლებიც წარმოადგენს შენიშვნებს. ასე რომ, მკვეთრი ნიშანი მდებარეობს ზუსტად იმავე შტაბის ხაზზე, როგორც შენიშვნა, რომელიც უნდა აწიოს. ტრიპლეტში მყოფი პერსონალისთვის, თქვენ უნდა გახსოვდეთ, სად არის ნოტები 1-ლი ოქტავის "A"-დან მე-2 ოქტავის "G"-მდე დიაპაზონში და ადვილად მიხვდებით. ბასრი დალაგების ნიმუში:
ზუსტად იგივე ნიმუში შეინიშნება ბინების მოწყობაში. ისინი ასევე იმავე ხაზებზე არიან, როგორც შენიშვნები, რომლებსაც ისინი ეხება. დიაპაზონის შენიშვნები აქ გამოიყენება როგორც სახელმძღვანელო. 1-ლი ოქტავის „ფა“-დან მე-2 ოქტავის „მი“-მდე:
ბასების კლავიშში მკვეთრი და ბრტყელი, აბსოლუტურად იგივე ნიმუშები ვრცელდება. მკვეთრებში ორიენტირებისთვის, უნდა გახსოვდეთ ნოტების მდებარეობა პატარა ოქტავის "მარილიდან" დიდი ოქტავის "ლა"-მდე:
ბინებში ორიენტირებისთვის, თქვენ უნდა გახსოვდეთ ნოტების მდებარეობა მცირე ოქტავის „მი“-დან დიდი ოქტავის „ფა“-მდე:
როგორც უკვე შენიშნეთ, კლეფის მახლობლად მუშაობის დასაწყისში ბასრი და ბრტყელი მოწყობისთვის - ტრიპლეტი ან ბასი - გამოიყენება მხოლოდ შტაბის ძირითადი სახაზავები. ასეთ შემთხვევებს გასაღები ეწოდება.
უბედურ შემთხვევებს, რომლებიც ეხება მხოლოდ ერთ ნოტს, ეწოდება შემთხვევითი ან მრიცხველი, მოქმედებს ერთი ზომით და მდებარეობს ამ შენიშვნის წინ.
ახლა კი მოდით გაერკვნენ, თუ რა უნდა გავაკეთოთ, თუ თქვენ უნდა გააუქმოთ ბასრი ან ბრტყელი, დაყენებული სტენდის დასაწყისში. ასეთი საჭიროება შეიძლება გაჩნდეს მოდულაციის დროს, ანუ სხვა ტონალობაში გადასვლისას. ეს არის მოდური ტექნიკა, რომელიც ხშირად გამოიყენება პოპ-მუსიკაში, როდესაც ბოლო გუნდი ან ლექსი და გუნდი 1-2 ნახევრად მაღლა უკრავს, ვიდრე წინა ლექსები და რეფრენები.
ამისთვის არის კიდევ ერთი შემთხვევითი ნიშანი: ბექარი. მისი ფუნქციაა ბასრი და ბრტყელი მოქმედების გაუქმება. ბექარები ასევე იყოფა შემთხვევით და საკვანძოებად.
დამხმარე ფუნქციები:
უფრო გასაგებად, ნახეთ სად მდებარეობს შემთხვევითი მხარდამჭერი ჯოხზე:
ახლა ნახეთ სად გასაღების მხარდამჭერიდა მაშინვე მიხვდები განსხვავებას:
მოდით განვმარტოთ, რომ სტეივზე აღნიშვნა გამოიყენება გიტარის, ფორტეპიანოსა და ნებისმიერი სხვა მუსიკალური ინსტრუმენტისთვის, მაგრამ ჩანართები, რომლებიც ხედავთ წინა სურათზე სტეივის ქვეშ, გამოიყენება გიტარისთვის.
გიტარის ჩანართებს აქვს 6 ხაზი გიტარის სიმების რაოდენობის მიხედვით. ზედა ხაზი მიუთითებს უწვრილეს სიმს, რომელიც ქვედა იქნება, თუ გიტარას აიღებ. ქვედა ხაზი ნიშნავს გიტარის ყველაზე სქელ სიმს, რომელიც არის ზედა სიმი, როცა გიტარა ხელში გიჭირავს. ნომრები მიუთითებს, რომელ ფრეტზე უნდა დააჭიროთ სტრიქონს, რომელზედაც ნომერია დაწერილი.
შემთხვევითი მხარდაჭერის ილუსტრაციასთან დაკავშირებით, ჩვენ ვხედავთ, რომ თავიდან საჭირო იყო "c-sharp"-ის დაკვრა, რომელიც ზუსტად მე-2 სტრიქონის მეორე ფრთზეა. ბეკარის, ანუ ბასრის გაუქმების შემდეგ, თქვენ უნდა დაუკრათ სუფთა ნოტა “to”, რომელიც მე-2 სიმის პირველ ფრეტზეა. ჩვენი კურსის დასკვნითი გაკვეთილი დაეთმობა სხვადასხვა მუსიკალურ ინსტრუმენტზე დაკვრას, მათ შორის გიტარაზე და ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ მარტივად დაიმახსოვროთ ნოტების მდებარეობა გიტარის ფრეტბორდზე.
მოდით შევაჯამოთ და გავაერთიანოთ ყველა ინფორმაცია შემთხვევითობის შესახებ შემდეგ სურათზე:
თუ თქვენ უკვე იცით მუსიკალური ინსტრუმენტზე დაკვრა და ახლა გადაწყვიტეთ გააუმჯობესოთ თქვენი თეორია, გირჩევთ წაიკითხოთ მე-11 პუნქტი „შეცვლის ნიშნები“ ვარფოლომეი ვახრომეევის სახელმძღვანელოში „მუსიკის ელემენტარული თეორია“, სადაც არის მუსიკალური ნოტაციის ანალიზის მაგალითები [ ვ. ვახრომეევი, 1961]. ჩვენ გადავდივართ ადრე მიცემული დაპირებების შესრულებაზე და გეტყვით რა არის გასაღებები ჯოხთან მიმართებაში.
გასაღებები ჯოხზე
ჩვენ ადრე გამოვიყენეთ ფრაზები "ტრიპლერის კლავიშში" და "ბასის კლავიშში". მოდით გითხრათ, რას ვგულისხმობთ. ფაქტია, რომ პერსონალის თითოეულ ხაზს პირობითად ენიჭება გარკვეული მოედანი. იმის გათვალისწინებით, რომ მსოფლიოში არსებობს მრავალი მუსიკალური ინსტრუმენტი, რომელიც წარმოქმნის მრავალფეროვან ბგერას, საჭირო იყო სიმაღლის რამდენიმე „საცნობარო წერტილი“ და მათი როლი დაეთმო კლავიშებს.
გასაღები იწერება ისე, რომ ხაზი, საიდანაც იწყება ათვლა, გადაკვეთს მას მთავარ წერტილში. ამგვარად, გასაღები ამ ხაზზე დაწერილ ნოტს ანიჭებს ზუსტ სიმაღლეს, რომლის მიმართაც ითვლება სიმაღლე და სხვა ბგერების სახელები. არსებობს რამდენიმე სახის გასაღებები.
გასაღებები - სია:
მოდით მოდით ილუსტრაციით:
გაითვალისწინეთ, რომ ოდესღაც უფრო მეტი ღილაკი იყო "ადრე". 1-ელ სტრიქონზე გასაღებს „დო“ ერქვა სოპრანო, მე-2 - მეცო-სოპრანო, მე-5-ზე - ბარიტონი და მითითებული დიაპაზონების მიხედვით იყენებდნენ ვოკალურ პარტიებს. ზოგადად, შენიშვნებში სხვადასხვა ღილაკია საჭირო, რათა არ მოხდეს დამატებითი საშტატო ხაზები ზედმეტი რაოდენობით და ხელი შეუწყოს ნოტების აღქმას. სხვათა შორის, მუსიკის წაკითხვის გასაადვილებლად გამოიყენება არაერთი დამატებითი აღნიშვნა, რომლებზეც ახლა ვისაუბრებთ.
შენიშვნების ხანგრძლივობა
როდესაც პირველ გაკვეთილზე შევისწავლეთ ბგერის ფიზიკური თვისებები, გავიგეთ, რომ მუსიკალური ხმისთვის მისი ხანგრძლივობა მნიშვნელოვანი მახასიათებელია. პერსონალის შემხედვარე, მუსიკოსმა უნდა გაიგოს არა მხოლოდ რა ნოტი უნდა დაუკრას, არამედ რამდენ ხანს უნდა ჟღერდეს.
ნავიგაციის გასაადვილებლად, ნოტების წრეები შეიძლება იყოს ღია ან მუქი (ცარიელი ან დაჩრდილული), ჰქონდეს დამატებითი „კუდები“, „ჩხირები“, „ხაზები“ და ა.შ. ამ ნიუანსების შემხედვარე, მაშინვე ირკვევა, არის ეს მთლიანი ნოტა თუ ნახევარი, თუ რაღაც სხვა. რჩება იმის გარკვევა, თუ რას ნიშნავს "მთელი" შენიშვნა, "ნახევარი" და ა.შ.
როგორ გამოვთვალოთ ხანგრძლივობა:
| 1 | მთელი ნოტი- გადაჭიმულია "ჯერ და 2 და 3 და 4 და" ერთიანი დათვლისთვის (ხმა "და" ბოლოს სავალდებულოა - ეს მნიშვნელოვანია). |
| 2 | ნახევარი– გადაჭიმულია უკუთვლაზე „ერთი და 2 და“. |
| 3 | Quarter – გადაჭიმულია „ერთხელ და“. |
| 4 | მერვე– გადაჭიმულია „დროზე“ ან ბგერაზე „და“ თუ მერვეები მიდიან ზედიზედ. |
| 5 | მეთექვსმეტე– ახერხებს ორჯერ გამეორებას სიტყვაზე „დრო“ ან ბგერაზე „და“. |
გასაგებია, რომ დათვლა შეგიძლიათ სხვადასხვა სიჩქარით, ამიტომ თვლის გაერთიანებისთვის გამოიყენება სპეციალური მოწყობილობა: მეტრონომი. იქ ბგერებს შორის მანძილი აშკარად არის დაკალიბრებული და მოწყობილობა, როგორც იქნა, ითვლის თქვენს ნაცვლად. ახლა არის უთვალავი პროგრამა მეტრონომის ფუნქციით, როგორც დამოუკიდებელი, ასევე აქვს ეს პარამეტრი, როგორც სხვა მობილური აპლიკაციების ნაწილი მუსიკოსებისთვის.
Google Play-ზე შეგიძლიათ იპოვოთ, მაგალითად, Soundbrenner მეტრონომის პროგრამა, ან შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Guitar Tuna გიტარის ტუნინგის პროგრამა, სადაც "ინსტრუმენტები" განყოფილებაში იქნება "აკორდის ბიბლიოთეკა" და "მეტრონომი" (არ დაგავიწყდეთ ნება მიეცით აპლიკაციას წვდომა მიკროფონზე). შემდეგი, მოდით გაერკვნენ, თუ როგორ არის მითითებული ნოტების ხანგრძლივობა.
ხანგრძლივობა (ნოტაციები):
როგორც ჩანს, პრინციპი გასაგებია, მაგრამ სიცხადისთვის გთავაზობთ შემდეგი ილუსტრაცია:
თუ მე-8, მე-16, 32-ე ნოტები ზედიზედ მიდიან, ჩვეულებრივად არის მათი ჯგუფებად გაერთიანება და არა „დაბრმავება“ დიდი რაოდენობით „კუდებით“ ან „დროშებით“. ამისთვის გამოიყენება ე.წ. კიდეების რაოდენობის მიხედვით, შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ გაიგოთ, რომელი ნოტებია გაერთიანებული ჯგუფში დასაკარგავად.
შენიშვნების გაერთიანება ჯგუფში:
ასე ეს გამოიყურება:
ჩვეულებრივ, ნოტები გაერთიანებულია ზომით. შეგახსენებთ, რომ ბიტი არის ნოტები და მათი თანმხლები ნიშნები ორ ვერტიკალურ ხაზს შორის, რომლებიც ე.წ. ინსულტის ხაზები:
როგორც შენიშნეთ, სიმშვიდე შეიძლება მაღლა ან ქვევით გამოიყურებოდეს. აქ არის წესები.
მშვიდი მიმართულება:
უფრო დეტალური ინფორმაცია ნოტების ხანგრძლივობის შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ ვახრომეევის „მუსიკის ელემენტარული თეორიაში“ [ვ. ვახრომეევი, 1961].
და ბოლოს, ნებისმიერ მელოდიაში არის ხმები და პაუზები მათ შორის. მოდით ვისაუბროთ მათზე.
პაუზებს
პაუზები იზომება ისევე, როგორც ნოტების ხანგრძლივობა. პაუზა შეიძლება იყოს ზუსტად იგივე, რაც მთელი, ნახევარი და ა.შ. თუმცა პაუზა შეიძლება გაგრძელდეს მთელ ნოტზე მეტხანს და ასეთი შემთხვევებისთვის სპეციალური სახელები გამოიგონეს. ასე რომ, თუ პაუზა მთლიან ნოტზე 2-ჯერ მეტხანს გრძელდება, მას ბრევისი ჰქვია, თუ 4-ჯერ მეტია, ეს არის ლონგა და 8-ჯერ მეტი - მაქსიმუმი. სათაურების სრული სია აღნიშვნებით შეგიძლიათ იხილოთ აქ შემდეგი ცხრილი:
ასე რომ, დღევანდელ გაკვეთილზე თქვენ გაეცანით მუსიკალურ ნოტაციას ნულიდან, მიიღეთ წარმოდგენა შემთხვევითობის, ნოტების წერის, პაუზების აღნიშვნისა და ამ თემასთან დაკავშირებულ სხვა ცნებებზე. ვფიქრობთ, რომ ეს საკმარისზე მეტია ერთი ამოცანისთვის. ახლა რჩება გაკვეთილის ძირითადი პუნქტების კონსოლიდაცია გადამოწმების ტესტის დახმარებით.
გაკვეთილის გააზრების ტესტი
თუ გსურთ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ გაკვეთილის თემაზე, შეგიძლიათ ჩააბაროთ მოკლე ტესტი, რომელიც შედგება რამდენიმე კითხვისგან. მხოლოდ 1 ვარიანტი შეიძლება იყოს სწორი თითოეული შეკითხვისთვის. მას შემდეგ რაც აირჩევთ ერთ-ერთ ვარიანტს, სისტემა ავტომატურად გადადის შემდეგ კითხვაზე. თქვენს მიერ მიღებულ ქულებზე გავლენას ახდენს თქვენი პასუხების სისწორე და ჩაბარებაზე დახარჯული დრო. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ კითხვები ყოველ ჯერზე განსხვავებულია და ვარიანტები არეულია.
ახლა კი მივმართავთ მუსიკაში ჰარმონიის შესწავლას.
თქვენ ასევე მინდა
რიტმი და მეტრი მუსიკაში: რა არის ისინი და რატომ არის საჭირო?
შოტლანდიური ხალხური მუსიკა
