როგორ დავძლიოთ ტექნიკური სირთულეები ფორტეპიანოზე დაკვრის დროს? სასარგებლოა მუსიკალური სკოლებისა და კოლეჯების სტუდენტებისთვის

ხდება ისე, რომ არასაკმარისი ტექნიკური მომზადება არ აძლევს პიანისტს იმის საშუალებას, რომ დაუკრას ის, რაც მას სურს. ამიტომ, ტექნიკის შესამუშავებლად სავარჯიშოების გაკეთება საჭიროა ყოველდღე, მინიმუმ ნახევარი საათის განმავლობაში. მხოლოდ ამის შემდეგ წყდება და მიიღწევა ყველაფერი რთული და ჩნდება ტექნიკური თავისუფლება, რაც საშუალებას მოგცემთ დაივიწყოთ სირთულეები და მთლიანად დაუთმოთ თავი მუსიკალური გამოსახულების განსახიერებას.

ამ სტატიაში ვისაუბრებთ ტექნიკური სირთულეების დაძლევის რამდენიმე ეფექტურ მეთოდზე. პირველი, მთავარი იდეა. ეს არის ეს: ნებისმიერი კომპლექსი შედგება რაღაც მარტივისგან. და ეს არ არის საიდუმლო! ყველა მეთოდის მთავარი მახასიათებელი, რომელიც წარმოგიდგენთ, იქნება რთული ადგილების მარტივ ელემენტებად დაყოფაზე მუშაობა, ამ ელემენტების ცალ-ცალკე დამუშავება და შემდეგ მარტივი საგნების ერთად დაკავშირება მთლიანობაში. იმედია არ დაიბნე!

მაშ, პიანინოზე ტექნიკური მუშაობის რა მეთოდებზე ვისაუბრებთ? შესახებ. ახლა ყველაფერი თანმიმდევრულად და დეტალურად. ჩვენ არ განვიხილავთ - აქ ყველაფერი ნათელია: მარჯვენა და მარცხენა ხელის ნაწილების ცალკე თამაში სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია.

შეჩერების მეთოდი

მრავალარჩევანი "გაჩერება" სავარჯიშო შედგება პასაჟის რამდენიმე ნაწილად (თუნდაც ორად) დაყოფისგან. თქვენ უბრალოდ უნდა გაყოთ ის არა შემთხვევით, არამედ ისე, რომ თითოეული ნაწილი ცალკე იყოს მარტივი თამაში. როგორც წესი, გაყოფის წერტილი არის ნოტი, რომელზედაც მოთავსებულია პირველი თითი ან ადგილი, სადაც სერიოზულად გჭირდებათ ხელის გადაადგილება (ამას პოზიციის შეცვლა ჰქვია).

ნოტების მოცემული რაოდენობა უკრავს სწრაფი ტემპით, შემდეგ ვჩერდებით, რათა გავაკონტროლოთ ჩვენი მოძრაობები და მოვამზადოთ შემდეგი "რბოლა". გაჩერება თავისთავად ათავისუფლებს ხელს მაქსიმალურად და აძლევს დროს კონცენტრირებას შემდეგი გავლისთვის მომზადებისთვის.

ზოგჯერ გაჩერებებს არჩევენ მუსიკალური ნაწილის რიტმული ნიმუშის მიხედვით (მაგალითად, ყოველ ოთხ მეთექვსმეტედში). ამ შემთხვევაში, ცალკეულ ფრაგმენტებზე მუშაობის შემდეგ, შესაძლებელია მათი წებოვნება - ანუ დაკავშირება, რათა გაჩერდეს ორჯერ უფრო ხშირად (უკვე არა 4 ნოტის შემდეგ, არამედ 8-ის შემდეგ).

ზოგჯერ გაჩერებები ხდება სხვა მიზეზების გამო. მაგალითად, კონტროლირებადი გაჩერება "პრობლემური" თითის წინ. ვთქვათ, რომელიღაც მეოთხე ან მეორე თითი ნათლად არ უკრავს თავის ნოტებს პასაჟში, შემდეგ სპეციალურად გამოვყოფთ მას – ვჩერდებით მის წინ და ვამზადებთ: საქანელას, „აუფტაქტის“ ან უბრალოდ რეპეტიციას (ანუ. , გაიმეორეთ) რამდენჯერმე ("ითამაშე უკვე, ასეთი ძაღლი!").

გაკვეთილების დროს საჭიროა ექსტრემალური სიმშვიდე - გონებრივად უნდა წარმოიდგინოთ ჯგუფი (შინაგანად წინასწარ მოელოდეთ), რომ გაჩერება არ გამოტოვოთ. ამ შემთხვევაში ხელი უნდა იყოს თავისუფალი, ხმის გამომუშავება უნდა იყოს გლუვი, ნათელი და მსუბუქი. სავარჯიშო შეიძლება იყოს მრავალფეროვანი, ის ხელს უწყობს ტექსტისა და თითების სწრაფ ათვისებას. მოძრაობები ავტომატიზირებულია, ჩნდება თავისუფლება და ვირტუოზულობა შესრულებაში.

გადასასვლელის გავლისას მნიშვნელოვანია, რომ არ დააჭიროთ ხელი, არ დააკაკუნოთ ან არ გადაიძროთ კლავიშებზე ზედაპირულად. თითოეული გაჩერება უნდა დამუშავდეს მინიმუმ 5-ჯერ (ამას დიდი დრო დასჭირდება, მაგრამ სასურველ შედეგს მისცემს).

სასწორის თამაში ყველა კლავიშსა და ტიპში

სასწორები ისწავლება წყვილებში - მინორი და მაჟორი პარალელურად და თამაშობენ ნებისმიერ ტემპში ოქტავაში, მესამეში, მეექვსეში და ათწილადში. სასწორებთან ერთად შესწავლილია მოკლე და გრძელი არპეჯიოები, ორმაგი ნოტები და მეშვიდე აკორდები ინვერსიებით.

გაგიმხელთ საიდუმლოს: სასწორი პიანისტისთვის ყველაფერია! აქ თქვენ გაქვთ სრულყოფილება, აქ გაქვთ ძალა, აქ გაქვთ გამძლეობა, სიცხადე, თანასწორობა და მრავალი სხვა სასარგებლო თვისება. ასე რომ, უბრალოდ გიყვართ სასწორზე მუშაობა - ეს ნამდვილად სასიამოვნოა. წარმოიდგინეთ, რომ ეს არის მასაჟი თქვენი თითებისთვის. მაგრამ შენ გიყვარს ისინი, არა? ყოველდღე ითამაშე ერთი მასშტაბი ყველა ტიპში და ყველაფერი მშვენიერი იქნება! აქცენტი კეთდება იმ კლავიშებზე, რომლებშიც იწერება პროგრამაზე გაკეთებული სამუშაოები.

სასწორის შესრულებისას ხელები არ უნდა დაიჭიროთ (ისინი საერთოდ არ უნდა დაიჭიროთ), ხმა ძლიერია (მაგრამ მუსიკალური) და სინქრონიზაცია შესანიშნავია. მხრები არ არის აწეული, იდაყვები არ არის დაჭერილი სხეულზე (ეს არის შებოჭილობისა და ტექნიკური შეცდომების სიგნალები).

არპეჯიოს თამაშისას არ უნდა დაუშვათ სხეულის „ზედმეტი“ მოძრაობები. ფაქტია, რომ სხეულის ეს მოძრაობები ცვლის ხელების ნამდვილ და აუცილებელ მოძრაობებს. რატომ ამოძრავებენ სხეულს? იმიტომ, რომ ისინი ცდილობენ გადაადგილდნენ კლავიატურაზე, პატარა ოქტავიდან მეოთხემდე, იდაყვებით სხეულზე დაჭერით. Ეს არ არის კარგი! სხეულს კი არ სჭირდება მოძრაობა, არამედ მკლავებს. არპეჯოზე დაკვრისას, თქვენი ხელის მოძრაობა უნდა დაემსგავსოს მევიოლინეს მოძრაობას იმ მომენტში, როდესაც ის შეუფერხებლად მოძრაობს მშვილდს (მხოლოდ მევიოლინეს ხელის ტრაექტორია არის დიაგონალური და თქვენი ტრაექტორია იქნება ჰორიზონტალური, ასე რომ, ალბათ, ჯობია დახედოთ. ამ მოძრაობებზე, თუნდაც არამევიოლინეთაგან და ჩელისტთა შორის).

ტემპის გაზრდა და შემცირება

ვინც იცის სწრაფად ფიქრი, შეუძლია სწრაფად ითამაშოს! ეს არის მარტივი ჭეშმარიტება და ამ უნარის გასაღები. თუ გსურთ რთული ვირტუოზული ნაწარმოების დაკვრა სწრაფი ტემპით ყოველგვარი „უბედური შემთხვევის“ გარეშე, მაშინ უნდა ისწავლოთ მისი დაკვრა იმაზე სწრაფად, ვიდრე საჭიროა, ფრაზების, პედლების, დინამიკის და სხვა ყველაფრის დაცვით. ამ მეთოდის გამოყენების მთავარი მიზანია ვისწავლოთ სწრაფი ტემპით თამაშის პროცესის კონტროლი.

თქვენ შეგიძლიათ მთელი ნაწარმოების თამაში უფრო მაღალი ტემპით, ან შეგიძლიათ იმუშაოთ მხოლოდ ცალკეულ რთულ პასაჟებზე იმავე გზით. თუმცა არის ერთი პირობა და წესი. თქვენი სწავლის „სამზარეულოში“ ჰარმონია და წესრიგი უნდა სუფევდეს. დაუშვებელია მხოლოდ სწრაფად ან მხოლოდ ნელა თამაში. წესი ასეთია: რამდენჯერაც არ უნდა ვითამაშოთ ნაწარმოები სწრაფად, ნელა ვთამაშობთ იმდენჯერ!

ჩვენ ყველამ ვიცით ნელი თამაშის შესახებ, მაგრამ რატომღაც ზოგჯერ ამას უგულებელყოფთ, როცა გვეჩვენება, რომ ყველაფერი ისე მიდის, როგორც არის. გახსოვდეთ: ნელი თამაში ჭკვიანურად თამაშია. ხოლო თუ ზეპირად ნასწავლი ნაწარმოების შენელებულ მოძრაობით დაკვრას ვერ ახერხებთ, მაშინ ის სწორად ვერ ისწავლეთ! ბევრი დავალება წყდება ნელი ტემპით - სინქრონიზაცია, პედლებიანი ასვლა, ინტონაცია, თითი, კონტროლი და მოსმენა. აირჩიეთ ერთი მიმართულება და მიჰყევით მას ნელი მოძრაობით.

ხელებს შორის გაცვლა

თუ მარცხენა ხელში (მაგალითად) არის ტექნიკურად მოუხერხებელი ნიმუში, მიზანშეწონილია დაკვრა ის ოქტავაზე მაღლა, ვიდრე მარჯვენა, რათა ყურადღება გაამახვილოთ ამ ფრაზაზე. კიდევ ერთი ვარიანტია ხელების მთლიანად შეცვლა (მაგრამ ეს არ არის შესაფერისი ყველა ნაჭრისთვის). ანუ, მარჯვენა ხელის ნაწილი ისწავლება მარცხნივ და პირიქით – თითების თითი, რა თქმა უნდა, იცვლება. ვარჯიში ძალიან რთულია და დიდ მოთმინებას მოითხოვს. შედეგად ნადგურდება არა მხოლოდ ტექნიკური „არაადეკვატურობა“, არამედ ჩნდება სმენითი დიფერენციაცია – ყური თითქმის ავტომატურად აშორებს მელოდიას აკომპანიმენტისგან, რაც ხელს უშლის მათ ერთმანეთის დაჩაგვრაში.

დაგროვების მეთოდი

ჩვენ უკვე ვთქვით ორიოდე სიტყვა დაგროვების მეთოდზე, როდესაც თამაშზე გაჩერებებით განვიხილეთ. ის მდგომარეობს იმაში, რომ პასაჟი ერთდროულად არ ითამაშება, არამედ თანდათან - ჯერ 2-3 ნოტი, შემდეგ დანარჩენს სათითაოდ ემატება, სანამ მთელი პასაჟი ცალკე ხელებით და ერთად არ ითამაშებს. თითები, დინამიკა და შტრიხები მკაცრად ერთნაირია (ავტორის ან რედაქტორის).

სხვათა შორის, თქვენ შეგიძლიათ დაგროვოთ არა მხოლოდ გადასასვლელის დასაწყისიდან, არამედ მისი ბოლოდანაც. ზოგადად, სასარგებლოა პასაჟების ბოლოების ცალკე შესწავლა. ისე, თუ თქვენ იმუშავეთ რთულ ადგილას დაგროვების მეთოდის გამოყენებით მარცხნიდან მარჯვნივ და მარჯვნიდან მარცხნივ, მაშინ არ დაიზარებთ, თუნდაც მოინდომოთ.