ესე მუსიკალურ ნაწარმოებზე: დასრულებული ესეს მაგალითი და რჩევები სტუდენტებისთვის

თანამედროვე მშობლების უმეტესობა, რომელთა შვილებიც სკოლაში არიან, სვამენ კითხვას: რატომ წერენ კომპოზიციებს მუსიკის გაკვეთილზე? თუნდაც ესე იყოს მუსიკალურ ნაწარმოებზე დაფუძნებული! აბსოლუტურად სამართლიანი ეჭვი! ბოლოს და ბოლოს, 10-15 წლის წინ მუსიკის გაკვეთილი მოიცავდა არა მხოლოდ სიმღერას, ნოტაციას, არამედ მუსიკის მოსმენას (თუ მასწავლებელს ჰქონდა ამის ტექნიკური შესაძლებლობები).

თანამედროვე მუსიკის გაკვეთილი საჭიროა არა მხოლოდ იმისთვის, რომ ბავშვს ასწავლოს სწორად სიმღერა და ნოტების ცოდნა, არამედ იგრძნოს, გაიგოს და გააანალიზოს ის, რაც ისმის. მუსიკის სწორად აღწერისთვის საჭიროა რამდენიმე მნიშვნელოვანი პუნქტის გათვალისწინება. მაგრამ უფრო მოგვიანებით, მაგრამ ჯერ ესეს მაგალითი, რომელიც დაფუძნებულია მუსიკალურ ნაწარმოებზე.

მე-4 კლასის მოსწავლის ნარკვევი

ყველა მუსიკალური ნაწარმოებიდან ჩემს სულზე უდიდესი შთაბეჭდილება დატოვა WA მოცარტის პიესამ „რონდო თურქულ სტილში“.

ნაწარმოები მაშინვე იწყება სწრაფი ტემპით, ისმის ვიოლინოების ხმა. წარმომიდგენია ორი ლეკვი, რომელიც სხვადასხვა მხრიდან ერთი და იგივე გემრიელი ძვლისკენ გარბის.

რონდოს მეორე ნაწილში მუსიკა უფრო საზეიმო ხდება, ხმამაღალი დასარტყამი ინსტრუმენტები ისმის. ზოგიერთი პუნქტი მეორდება. როგორც ჩანს, ლეკვები, რომლებმაც კბილებით დაიჭირეს ძვალი, იწყებენ მის გამოყვანას, თითოეული თავისთვის.

ნაწარმოების ბოლო ნაწილი ძალიან მელოდიური და ლირიკულია. გესმის ფორტეპიანოს კლავიშების მოძრაობა. და ჩემმა წარმოსახვითმა ლეკვებმა შეწყვიტეს ჩხუბი და მშვიდად დაწვნენ ბალახზე, მუცლები მაღლა.

ძალიან მომეწონა ეს ნამუშევარი, რადგან პატარა ისტორიას ჰგავს – საინტერესო და უჩვეულო.

როგორ დავწეროთ ესე მუსიკალურ ნაწარმოებზე?

ემზადება ესეს დასაწერად

1. Მუსიკის მოსმენა. თქვენ არ შეგიძლიათ დაწეროთ ესსე მუსიკალურ ნაწარმოებზე, თუ მას 2-3-ჯერ მაინც არ მოუსმენთ.
2. იმაზე ფიქრი რაც გაიგე. ბოლო ხმების ჩაქრობის შემდეგ, თქვენ უნდა იჯდეთ ცოტა ხნით ჩუმად, ჩაწეროთ თქვენს მეხსიერებაში სამუშაოს ყველა ეტაპი, დადოთ ყველაფერი "თაროებზე".
3. აუცილებელია მუსიკალური ნაწარმოების ზოგადი ხასიათის დადგენა.
4. დაგეგმვა. ესსეს უნდა ჰქონდეს შესავალი, ძირითადი ნაწილი და დასკვნა. შესავალში შეგიძლიათ დაწეროთ რა ნაწარმოები მოისმინეს, ორიოდე სიტყვა კომპოზიტორზე.
5. ესეს ძირითადი ნაწილი მუსიკალურ ნაწარმოებზე მთლიანად დაფუძნებული იქნება თავად ნაწარმოებზე.
6. გეგმის შედგენისას ძალიან მნიშვნელოვანია, თავად გააკეთოთ ჩანაწერები იმის შესახებ, თუ როგორ იწყება მუსიკა, რა ინსტრუმენტები ისმის, ხმა მშვიდია თუ ხმამაღალი, რა ისმის შუაში, რა არის დასასრული.
7. ბოლო აბზაცში ძალიან მნიშვნელოვანია გადმოგცეთ თქვენი გრძნობები და ემოციები იმის შესახებ, რაც მოისმინეთ.

ესეს დაწერა მუსიკალურ ნაწარმოებზე - რამდენი სიტყვა უნდა იყოს?

როგორც პირველ, ისე მეორე კლასში ბავშვები მუსიკაზე ზეპირად საუბრობენ. მესამე კლასიდან უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი აზრების ქაღალდზე გადმოტანა. 3-4 კლასებში ესე უნდა იყოს 40-დან 60 სიტყვამდე. 5-6 კლასების მოსწავლეებს აქვთ უფრო დიდი ლექსიკა და შეუძლიათ 90 სიტყვის დაწერა. მეშვიდე და მერვე კლასელების დიდი გამოცდილება კი მათ საშუალებას მისცემს აღწერონ პიესა 100-120 სიტყვით.

ესე მუსიკალურ ნაწარმოებზე მისი მნიშვნელობის მიხედვით რამდენიმე აბზაცად უნდა დაიყოს. მიზანშეწონილია არ ავაშენოთ ძალიან დიდი წინადადებები, რათა არ აგერიოთ პუნქტუაციის ნიშნებში.

რა სიტყვები გამოვიყენოთ წერისას?

კომპოზიცია ისეთივე ლამაზი უნდა იყოს, როგორც მუსიკა. ამიტომ, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ლამაზი სიტყვები და მეტყველების ფიგურები, როგორიცაა: "ჯადოსნური ხმა", "ჩამქრალი მელოდია", "საზეიმო, მძინარე, მხიარული, გლუვი მუსიკა". ზოგიერთი სიტყვა ჩანს მუსიკის პერსონაჟების ცხრილებში.