როდესაც ჩვენი შვილი დაინტერესებულია მუსიკით - სახელმძღვანელო მშობლებისთვის

ბევრი მშობელი ოცნებობს, რომ მათი შვილი წარმატებული იყოს სოციალური ცხოვრების კონკრეტულ სფეროში.

ეს არის სრულიად გამართლებული სიტუაცია, რადგან ყველა ზრუნავს შვილის კეთილდღეობაზე. ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენი შვილი იყოს წარმატებული სპორტში, მეცნიერებაში ან, მაგალითად, მუსიკაში. ყველაფერი შესაძლებელია, იმ პირობით, რომ ჩვენს შვილს ექნება შესაბამისი მიდრეკილება და, უპირველეს ყოვლისა, სურვილი. რა თქმა უნდა, განსაკუთრებული მიდრეკილებების გარეშე, თქვენც შეგიძლიათ სცადოთ, რადგან, მაგალითად, სპორტში ვარჯიშის დროს, ჩვენ არ უნდა გავხდეთ კონკურენტუნარიანი სპორტსმენი მაშინვე. ჩვენ ამას ვაკეთებთ, უპირველეს ყოვლისა, ჩვენი ჯანმრთელობისთვის, ჩვენი მდგომარეობის გასაუმჯობესებლად და უკეთესი კეთილდღეობისთვის. იგივეა მუსიკასთან დაკავშირებით, ჩვენ შეგვიძლია ვისწავლოთ გიტარაზე, კლავიატურაზე ან საყვირზე დაკვრა ძალიან ნიჭის გარეშე. ამ შემთხვევაში, ჩვენ არ გავხდებით მუსიკალური ვირტუოზი და უფრო მეტად შეგვიძლია დავივიწყოთ დიდი მუსიკალური კარიერა, მაგრამ ჩვენივე სიამოვნებისთვის შეგვიძლია ვეცადოთ ვისწავლოთ დაკვრა.

ხშირად ხდება, რომ ბავშვები „ბუტბუტებენ“, რომ სურთ ისწავლონ კონტრაბასზე, კლავიატურაზე ან სხვა მუსიკალურ ინსტრუმენტზე დაკვრა. სამწუხაროდ, ეს ხშირად აღიქმება როგორც ახალგაზრდა მამაკაცის დროებითი ახირება. და ხშირ შემთხვევაში, იმდენად სამწუხაროდ, რომ მუსიკისადმი ენთუზიაზმი ქრება ინსტრუმენტის შეძენის მომენტიდან პირველი რამდენიმე კვირის შემდეგ, რადგან თავად ბავშვი ამჩნევს, რომ ეს არც ისე მარტივია. მაგრამ ჩვენ ვერ გავზომავთ ყველა ბავშვს ერთი საზომით, რადგან შეიძლება მოხდეს, რომ ასეთი უგულებელყოფა გამოიწვიოს ნამდვილი მუსიკალური ნიჭის დაკარგვა. მშობელს უნდა შეეძლოს გაარჩიოს, აქვს თუ არა ბავშვს მუსიკალური ინტერესები, თუ ეს მხოლოდ დროებითი ახირებაა, მაგალითად, იმის გამო, რომ მთელი ოჯახი იყავით კონცერტზე და ჩემს შვილს მოეწონა, როგორ გიჟდებიან გოგოები გიტარისტი და მას ასევე სურს გახდეს როკ ვარსკვლავი. სინამდვილეში, მუსიკისადმი ასეთი ინტერესი ერთ ღამეში იშვიათია. ყველაზე ხშირად, პირველი სიმპტომები, რაც ჩვენს შვილს ამ მიმართულებით ეძლევა, იწყება ჩვენი შვილის ცხოვრების დასაწყისშივე. ზოგიერთ ბავშვს უყვარს ლაპარაკი, სანამ ლაპარაკს შეძლებენ, ზოგს ცოტა ნაკლები ან საერთოდ საერთოდ. სკოლამდელ ასაკში, როცა ვხედავთ, რომ ბავშვი რადიოში მოსმენილ მუსიკაზე ცოცხლად რეაგირებს, იწყებს ცეკვას, სიმღერას, უკვე გვაქვს კიდევ ერთი ძალიან ცნობადი ნიშანი იმისა, რომ მოსწონს და ინტერესდება მის მიმართ. როდესაც ბავშვი მღერის ლამაზად, სუფთად, რიტმულად, შეიძლება უკვე რაღაც იყოს ამაში. რა თქმა უნდა, ის, რომ ბავშვი კარგად მღერის, არ ნიშნავს, რომ მას მოუნდება, მაგალითად, ინსტრუმენტზე დაკვრა, თუმცა შესაძლოა ღირდეს ვოკალური განვითარება. მეორეს მხრივ, თუ შევამჩნევთ, რომ ბავშვი ცდილობს, მაგალითად, თავად გააკეთოს ინსტრუმენტი, ყველაზე ხშირად პატარა ბავშვების შემთხვევაში ეს არის დოლი სამზარეულოს ქვაბიდან, ან, მაგალითად, მან დახატა კლავიატურა ფურცელზე და თითებით პრეტენზიას უკრავს ფორტეპიანოზე, მაშინ ღირს. სერიოზულად განიხილეთ მუსიკის გაკვეთილების ორგანიზება.

მუსიკის სწავლა სპორტის მსგავსია, რაც უფრო ადრე დაიწყებ, მით უკეთესი, რა თქმა უნდა. სახელმწიფო სამუსიკო სკოლაში სწავლა შეგიძლიათ დაიწყოთ 6 წლიდან. რა თქმა უნდა, ასეთ სკოლაში მოსახვედრად შესაბამისი მისაღები გამოცდა უნდა ჩააბაროთ. მუსიკალური მიდრეკილების მქონე ბავშვისთვის ეს არ არის განსაკუთრებით რთული გამოცდა და შემოიფარგლება კომისიის მიერ კანდიდატის მოსმენის შემოწმებით. ასე რომ, უპირველეს ყოვლისა, ბავშვის რიტმის გრძნობა მოსმენილი რიტმის დაკვრით მოწმდება. ისინი ამოწმებენ მის მუსიკალურობას, რაც იმას ნიშნავს, რომ ყველაზე ხშირად საჭიროა მასწავლებლის მიერ ფორტეპიანოზე შესრულებული მოკლე მელოდიის გამეორება „ლალალაზე“. ბოლოს არის ზოგადი ინტერვიუ, რომელიც დაკავშირებულია ბავშვის მუსიკალურ ინტერესებთან, ანუ: რომელ ინსტრუმენტზე ისურვებდით დაკვრას? და რატომ ასეთზე? ან იქნებ სცადოთ და ა.შ. თუმცა, თუ ბავშვი ვერ ახერხებს ასეთ სახელმწიფო სკოლაში მოხვედრას და მაინც სურს თამაში, ნუ წაართმევთ მას ამ სიხარულს. შეგიძლიათ ისარგებლოთ კერძო სკოლებით, სადაც მოხვედრა გაცილებით ადვილია, ან მოაწყოთ კერძო გაკვეთილები.

რა თქმა უნდა, მას შემდეგ რაც მიიღება გადაწყვეტილება მუსიკალური განათლების დაწყების შესახებ, ჩვენ შეგვიძლია რაც შეიძლება მალე ვიყიდოთ არჩეული ინსტრუმენტი. აქ დიდხანს ლოდინი არ შეიძლება, რადგან თუ ბავშვმა უნდა მიაღწიოს ღირსეულ დონეს, ის რეგულარულად უნდა ივარჯიშოს ყოველდღე. ნიჭი და ინდივიდუალური მიდრეკილება ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ მთავარია ინსტრუმენტთან სისტემატური მუშაობა.