თქვენი მუსიკალური ყურის ტესტირება: როგორ კეთდება ეს?

"მუსიკალური ყურის" კონცეფცია უნდა განიხილებოდეს მოსმენილი ბგერების სწრაფად დაჭერის, ამოცნობის, დამახსოვრების და რეპროდუცირების შესაძლებლობის თვალსაზრისით. მუსიკალური ყურის ხელოვნური განვითარება და გაშენება მოითხოვს სისტემატიზებული მეთოდების გამოყენებას, რომლითაც შეიძლება საუკეთესო შედეგის მიღწევა.

მუსიკალური სმენის სწორი, ხარისხიანი ტესტი გამოავლენს ბავშვს და არა მხოლოდ ბავშვს, უნარებს, რომლებიც უნდა განვითარდეს.

როდის არის საჭირო მუსიკალური სმენის დიაგნოსტიკა?

პრინციპში - ნებისმიერ დროს! ზოგადად, არსებობს მოსაზრება, რომ ადამიანი გენეტიკურ დონეზე იძენს მუსიკის ყურს, მაგრამ ეს მხოლოდ ნახევრად შეესაბამება სიმართლეს. იმისათვის, რომ გახდე პროფესიონალი მუსიკოსი, არ არის საჭირო განსაკუთრებული ნიჭი და მისი გარკვეული „რუდიმენტების“ არსებობაც კი გარანტიას იძლევა მაღალი შედეგების მიღების შესაძლებლობას რეგულარული პრაქტიკის პროცესში. აქ, როგორც სპორტში, ვარჯიში წყვეტს ყველაფერს.

როგორ ხდება მუსიკალური სმენის ტესტირება?

მუსიკალური შესაძლებლობების დიაგნოსტიკა და განსაკუთრებით მუსიკალური სმენის ტესტირება უნდა ჩატარდეს ექსკლუზიურად პროფესიონალი მუსიკის მასწავლებლის მიერ. პროცესი თავისთავად შედგება რამდენიმე ეტაპისგან, რის შედეგადაც შესაძლებელი ხდება გარკვეული დასკვნების გამოტანა (თუმცა არ არის საჭირო მიღებული დასკვნების სანდოობაზე დაყრდნობა - ხშირად, ხშირად ისინი მცდარი აღმოჩნდებიან მხოლოდ იმიტომ, რომ ბავშვი აღიქვამს ტესტის სიტუაცია, როგორც გამოცდა და აწუხებს). მნიშვნელოვანია სმენის დიაგნოსტიკა სამი ძირითადი კრიტერიუმის მიხედვით:

• რიტმის გრძნობის არსებობა;
• ხმის ინტონაციის შეფასება;
• მუსიკალური მეხსიერების უნარი.

რიტმული სმენის ტესტი

რიტმი ჩვეულებრივ მოწმდება ასე. მასწავლებელი ჯერ მაგიდაზე აკრავს ფანქარს ან სხვა საგანს (ან ტაშს უკრავს ხელის გულზე) გარკვეული რიტმით (ყველაზე კარგი, მელოდია ცნობილი მულტფილმიდან). შემდეგ ის იწვევს სუბიექტს გაიმეოროს იგი. თუ ის ზუსტად ასახავს რეალურ რიტმს, შეგვიძლია ვისაუბროთ სმენის არსებობაზე.

ტესტი გრძელდება: რიტმული ნიმუშების მაგალითები უფრო რთული ხდება. ამრიგად, შესაძლებელია მუსიკალური სმენის ტესტირება რიტმის გრძნობაზე. უნდა აღინიშნოს, რომ რიტმის გრძნობა - სმენის ყოფნა-არყოფნის საკითხში - არის მთავარი და ზუსტი შეფასების კრიტერიუმი.

ხმის ინტონაცია: მკაფიოდ მღერის?

ეს არ არის „განსჯის“ მთავარი კრიტერიუმი, არამედ პროცედურა, რომელსაც „მსმენელის“ წოდების ყველა კანდიდატი გამონაკლისის გარეშე ექვემდებარება. ხმის სწორი ინტონაციის დასადგენად მასწავლებელი გუგუნებს ნაცნობ, მარტივ მელოდიას, რომელსაც ბავშვი იმეორებს. ამ შემთხვევაში ვლინდება ხმის სისუფთავე და ვოკალური ვარჯიშის პერსპექტივები (ტემბრის სილამაზე - ეს ეხება მხოლოდ მოზრდილებს).

თუ ბავშვს არ აქვს ძალიან ძლიერი, მელოდიური და მკაფიო ხმა, მაგრამ აღმოაჩენს, რომ აქვს სმენა, ის შეიძლება დაესწროს ინსტრუმენტზე დაკვრის გაკვეთილებს. ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია მუსიკალური ყურის ტესტი და არა შესანიშნავი ვოკალური შესაძლებლობების არსებობა. დიახ, და კიდევ ერთი: თუ ადამიანი ბინძურად მღერის ან საერთოდ არ მღერის, მაშინ შეცდომაა იმის ფიქრი, რომ სმენა არ აქვს!

ინსტრუმენტზე ნოტების გამოცნობა: დამალვის თამაში

ტესტირებადი ზურგით აბრუნებს ინსტრუმენტს (ფორტეპიანოს), მასწავლებელი აჭერს რომელიმე კლავიშს და შემდეგ ითხოვს მის პოვნას კლავიატურაზე. ტესტირება ტარდება ანალოგიურად სხვა გასაღებებთან ერთად. პოტენციურმა „მსმენელმა“ ზუსტად უნდა გამოიცნოს ნოტები კლავიშების დაჭერით და ბგერების მოსმენით. ეს გარკვეულწილად მოგვაგონებს ცნობილ საბავშვო თამაშს დამალვა, მხოლოდ ამ შემთხვევაში არის მუსიკალური დამალვა.