ენრიკე გრანადოსი |

ენრიკე გრანადოსი

ეროვნული ესპანური მუსიკის აღორძინება ე.გრანადოსის შემოქმედებას უკავშირდება. Renacimiento მოძრაობაში მონაწილეობამ, რომელმაც ქვეყანა მოიცვა XNUMX-XNUMX საუკუნეების მიჯნაზე, კომპოზიტორს მისცა ბიძგი შეექმნა ახალი მიმართულების კლასიკური მუსიკის ნიმუშები. Renacimiento-ს მოღვაწეები, კერძოდ მუსიკოსები I. Albeniz, M. de Falla, X. Turina, ცდილობდნენ ესპანური კულტურის სტაგნაციიდან გამოყვანას, ორიგინალურობის აღორძინებას და ეროვნული მუსიკის ამაღლებას მოწინავე ევროპული კომპოზიტორთა სკოლების დონეზე. Granados-ზე, ისევე როგორც სხვა ესპანელ კომპოზიტორებზე, დიდი გავლენა იქონია რენაციმიენტოს ორგანიზატორმა და იდეოლოგიურმა ლიდერმა ფ. პედრელმა, რომელმაც თეორიულად დაასაბუთა კლასიკური ესპანური მუსიკის შექმნის გზები მანიფესტში „ჩვენი მუსიკისათვის“.

პირველი მუსიკის გაკვეთილები გრანადოსმა მამის მეგობრისგან მიიღო. მალე ოჯახი ბარსელონაში გადავიდა საცხოვრებლად, სადაც გრანადოსი ცნობილი მასწავლებლის X. Pujol-ის (ფორტეპიანო) მოსწავლე გახდა. პარალელურად კომპოზიციას პედრელთან სწავლობს. პატრონის დახმარების წყალობით ნიჭიერი ახალგაზრდა პარიზში მიდის. იქ მან დაასრულა კონსერვატორიაში C. Berio ფორტეპიანოზე და J. Massenet კომპოზიციაში (1887). ბერიოს კლასში გრანადოსი შეხვდა რ. ვინესს, მოგვიანებით ცნობილი ესპანელი პიანისტს.

პარიზში ორწლიანი ყოფნის შემდეგ გრანადოსი სამშობლოში ბრუნდება. ის სავსეა შემოქმედებითი გეგმებით. 1892 წელს შესრულდა მისი ესპანური ცეკვები სიმფონიური ორკესტრისთვის. იგი წარმატებით ითამაშა როგორც პიანისტმა კონცერტზე, რომელსაც დირიჟორობდა ი. ალბენიზი, რომელიც დირიჟორობდა თავის "ესპანურ რაფსოდიას" ფორტეპიანოსა და ორკესტრისთვის. P. Casals-თან ერთად Granados მართავს კონცერტებს ესპანეთის ქალაქებში. „გრანადოსმა პიანისტმა თავის შესრულებაში გააერთიანა რბილი და მელოდიური ჟღერადობა ბრწყინვალე ტექნიკით: გარდა ამისა, ის იყო დახვეწილი და ნიჭიერი კოლორისტი“, - წერს ესპანელი კომპოზიტორი, პიანისტი და მუსიკათმცოდნე ჰ.ნინი.

Granados წარმატებით აერთიანებს შემოქმედებით და საშემსრულებლო საქმიანობას სოციალურ და პედაგოგიურ საქმიანობასთან. 1900 წელს მან მოაწყო კლასიკური კონცერტების საზოგადოება ბარსელონაში, ხოლო 1901 წელს მუსიკალური აკადემია, რომელსაც ხელმძღვანელობდა სიკვდილამდე. გრანადოსი ცდილობს განავითაროს შემოქმედებითი დამოუკიდებლობა თავის სტუდენტებში - ახალგაზრდა პიანისტებში. ის თავის ლექციებს ამას უთმობს. ფორტეპიანოს ტექნიკის ახალი მეთოდების შემუშავებისას ის წერს სპეციალურ სახელმძღვანელოს „პედალიზაციის მეთოდი“.

გრანადოსის შემოქმედებითი მემკვიდრეობის ყველაზე ღირებული ნაწილი საფორტეპიანო კომპოზიციებია. უკვე პიესების პირველ ციკლში „ესპანური ცეკვები“ (1892-1900) იგი ორგანულად აერთიანებს ეროვნულ ელემენტებს თანამედროვე წერის ტექნიკასთან. კომპოზიტორმა მაღალი შეფასება მისცა დიდი ესპანელი მხატვრის ფ.გოიას შემოქმედებას. მისი ნახატებითა და ნახატებით შთაბეჭდილება მოახდინა "მაჩოს" და "მახის" ცხოვრებიდან, კომპოზიტორმა შექმნა პიესების ორი ციკლი სახელწოდებით "გოიესკები".

ამ ციკლზე დაყრდნობით გრანადოსი წერს ამავე სახელწოდების ოპერას. იგი გახდა კომპოზიტორის ბოლო მთავარი ნამუშევარი. პირველმა მსოფლიო ომმა გადაიდო მისი პრემიერა პარიზში და კომპოზიტორმა გადაწყვიტა მისი დადგმა ნიუ-იორკში. პრემიერა შედგა 1916 წლის იანვარში. ხოლო 24 მარტს გერმანულმა წყალქვეშა ნავმა ჩაძირა სამგზავრო ორთქლმავალი ინგლისის არხში, რომელზედაც გრანადოსი ბრუნდებოდა სახლში.

ტრაგიკულმა სიკვდილმა კომპოზიტორს არ მისცა საშუალება დაესრულებინა თავისი მრავალი გეგმა. მისი შემოქმედებითი მემკვიდრეობის საუკეთესო გვერდები ხიბლავს მსმენელს თავისი ხიბლითა და სითბოთი. კ.დებიუსი წერდა: „არ შევცდები, თუ ვიტყვი, რომ „გრანადოსის“ მოსმენისას თითქოს დიდი ხანია ნაცნობ და საყვარელ სახეს ხედავ“.

ვ.ილიევა