რითმი ბავშვებისთვის: გაკვეთილი საბავშვო ბაღში

რიტმიკა (რიტმული ტანვარჯიში) არის მუსიკალური და რიტმული განათლების სისტემა, რომლის მიზანია რიტმისა და კოორდინაციის გრძნობის განვითარება. რიტმიკას ასევე უწოდებენ კლასებს ბავშვებისთვის (ჩვეულებრივ, სკოლამდელ ასაკში), სადაც ბავშვები სწავლობენ მუსიკალურ აკომპანიმენტზე გადასვლას, სხეულის კონტროლს და ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარებას.

ბავშვებისთვის რიტმს თან ახლავს მხიარული, რიტმული მუსიკა, ამიტომ ისინი გაკვეთილებს დადებითად აღიქვამენ, რაც, თავის მხრივ, მასალის უკეთ ათვისების საშუალებას აძლევს.

პატარა ისტორია

რიტმიკა, როგორც სწავლების მეთოდი, შეიქმნა მე-20 საუკუნის დასაწყისში ჟენევის კონსერვატორიის პროფესორმა ემილ ჟაკ-დალკროზიმ, რომელმაც შენიშნა, რომ ყველაზე უყურადღებო სტუდენტებმაც კი დაიწყეს მუსიკის რიტმული სტრუქტურის აღქმა და გახსენება, როგორც კი. მათ დაიწყეს მუსიკაზე გადასვლა. ამ დაკვირვებებმა საფუძველი ჩაუყარა სისტემას, რომელსაც მოგვიანებით "რიტმული ტანვარჯიში" უწოდეს.

რას იძლევა რიტმი?

რიტმულ კლასებში ბავშვი ვითარდება მრავალმხრივად, იძენს მთელ რიგ უნარებსა და შესაძლებლობებს:

• უმჯობესდება ბავშვის ფიზიკური ვარჯიში და ვითარდება მოძრაობების კოორდინაცია.
• ბავშვი სწავლობს უმარტივეს საცეკვაო მოძრაობებს, ეუფლება ცნებებს, როგორიცაა ტემპი, რიტმი, ასევე მუსიკის ჟანრი და ბუნება.
• ბავშვი სწავლობს ემოციების ადეკვატურად გამოხატვას და კონტროლს, ვითარდება შემოქმედებითი საქმიანობა
• საბავშვო ბაღში რიტმი კარგი მომზადებაა შემდგომი მუსიკის, ცეკვისა და სპორტის გაკვეთილებისთვის.
• რიტმული ვარჯიშები ჰიპერაქტიური ბავშვებისთვის შესანიშნავ "მშვიდობიან" დასვენებას უზრუნველყოფს
• ბავშვებისთვის რიტმი ეხმარება მოდუნებას, ასწავლის თავისუფალ მოძრაობას, უქმნის სიხარულის განცდას
• რიტმული გაკვეთილები უნერგავს მუსიკის სიყვარულს და ავითარებს ბავშვს მუსიკალურ გემოვნებას

განსხვავებები რიტმიკასა და ფიზიკურ განათლებას ან აერობიკას შორის

რა თქმა უნდა, ბევრი რამ არის საერთო რიტმულ ტანვარჯიშსა და რეგულარულ ფიზიკურ აღზრდას ან აერობიკას შორის - ორივეში ფიზიკური ვარჯიშები შესრულებულია მუსიკაზე გარკვეული რიტმით. მაგრამ ამავდროულად, სხვადასხვა მიზნები მიიღწევა. რიტმი არ ანიჭებს პრიორიტეტს ფიზიკურ განვითარებას, შესრულების ტექნიკა არ არის პრიორიტეტი, თუმცა ეს ასევე მნიშვნელოვანია.

რიტმული ტანვარჯიშის აქცენტი კეთდება კოორდინაციის განვითარებაზე, მუსიკის მოსმენისა და მოსმენის, სხეულის შეგრძნებისა და მისი თავისუფლად კონტროლის უნარზე და, რა თქმა უნდა, რიტმის გრძნობის განვითარებაზე.

როდის დავიწყოთ ვარჯიში?

ითვლება, რომ ოპტიმალურია რიტმული ტანვარჯიშის დაწყება 3-4 წლიდან. ამ ასაკში მოძრაობების კოორდინაცია უკვე საკმაოდ განვითარებულია. საბავშვო ბაღში რიტმიკა ჩვეულებრივ ტარდება მე-2 უმცროსი ჯგუფიდან დაწყებული. მაგრამ ადრეული განვითარების ცენტრები ასევე პრაქტიკაში ადრე იწყება.

მხოლოდ ერთი წლის შემდეგ, ძლივს ისწავლეს სიარული, პატარებს შეუძლიათ ისწავლონ ძირითადი მოძრაობები და შეასრულონ ისინი მუსიკაზე. ბავშვი ბევრს ვერ ისწავლის, მაგრამ ის შეიძენს სასარგებლო უნარებს, რაც მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს მის შემდგომ ზოგად და მუსიკალურ განვითარებას და სწავლას.

რიტმული გაკვეთილების სტრუქტურა

რიტმული ვარჯიშები მოიცავს მოძრავ ვარჯიშებს, რომლებიც საჭიროებენ საკმარის ადგილს. საბავშვო ბაღში რიტმი ტარდება ფიზკულტურის ან მუსიკის ოთახში, როგორც წესი, ფორტეპიანოს თანხლებით (ბავშვთა სიმღერების საუნდტრეკის გამოყენება და თანამედროვე საცეკვაო მელოდიები ასევე სასარგებლო იქნება და გაკვეთილის დივერსიფიკაციას გამოიწვევს).

ბავშვები სწრაფად იღლებიან ერთფეროვანი აქტივობებით, ამიტომ გაკვეთილი ეფუძნება მცირე 5-10 წუთიანი ბლოკების მონაცვლეობას. პირველ რიგში საჭიროა ფიზიკური დათბობა (სიარული და სირბილის ვარიაციები, მარტივი ვარჯიშები). შემდეგ მოდის "მთავარი" აქტიური ნაწილი, რომელიც მოითხოვს მაქსიმალურ დაძაბულობას (როგორც ფიზიკურ, ასევე ინტელექტუალურ). რის შემდეგაც ბავშვებს სჭირდებათ დასვენება - მშვიდი ვარჯიშები, სასურველია სკამებზე ჯდომა. თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ სრული "დასვენება" დამამშვიდებელი მუსიკით.

შემდეგი არის ისევ აქტიური ნაწილი, მაგრამ ნაცნობ მასალაზე. გაკვეთილის ბოლოს კარგია გარე თამაში ან მინი დისკოს დაწყება. ბუნებრივია, ყველა ეტაპზე, დასვენების ჩათვლით, გამოიყენება მასალა, რომელიც შესაფერისია რიტმული ტანვარჯიშის მიზნების მისაღწევად.